近日，2026年钢琴教学应用与实践展示交流研讨会在福建师范大学举办。宁夏大学音乐舞蹈学院2026级研究生王庆桓在研讨会教学（说课）展示环节进行了题为《闪烁的小星星——钢琴编创教学》的展示（指导教师：潘珅）。

本届研讨会由中国教育学会音乐教育分会主办，福建师范大学音乐学院承办，福建省音乐家协会钢琴艺术专业委员会、福建省教育学会音乐教育委员会、福建省美育研究院协办，于10月23日至25日举行。研讨会紧扣“新课标·新课堂·新琴声”主题，旨在深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神及全国基础教育工作会议精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》，全面提升基础教育阶段音乐教育教学质量，探索钢琴在音乐课堂教学实践中的应用价值。

会议邀请了来自中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、星海音乐学院等专业音乐院校，以及东北师范大学、首都师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学等师范类和综合性高校音乐学院的院长、学科带头人及专家学者，并特别邀请了多位省市级音乐教研员和中学一线教学名师，搭建了从高等音乐专业教育到基础音乐教育的全链条交流对话平台。

本次研讨会创新设置的“钢琴教学展示”板块是活动的一大亮点。与以往常见的专题讲座或单纯的演奏交流不同，该板块要求展示者以教育部审定通过的中小学音乐教科书内容为素材来源，在10分钟内完成现场教学展示。重点考察“能弹”与“能教”的综合素养。展示过程强调钢琴是核心的演示媒介，并合理运用AI产品辅助教学，以片段教学的“即时感”为主，用精练语言辅助说理，呈现知识点从“被听见”到“被理解”到“被活用”的过程。这一形式是钢琴教学面向课堂场景的有益补充，鼓励钢琴师生激发创造力，把教学意图“弹”出来，把设计逻辑“说”清楚。

10月24日晚的教学（说课）展示环节中，经全国遴选，共有5名学生和1名教师入选展示，另有福建省大学生钢琴技能竞赛推荐3名选手参与展示。王庆桓作为入选的5名学生之一，其展示选题《闪烁的小星星——钢琴编创教学》契合基础音乐课堂实际。评委认为，该展示围绕“柱、流、变”三字口诀，将编创手法形象化，教学设计具有原创性与逻辑性；做到了以听觉体验为先、弹教并重，展现了“能弹”与“能教”的综合素养。同时，评委就AI辅助教具等方面提出了改进建议。

此次参会以钢琴教学应用与实践展示为契机，不仅检验了我院的整体办学水平与人才培养质量，更为师生汲取前沿理念、交流优秀教学设计经验搭建了重要平台。学院将紧扣国家政策导向，持续深化大中小学一体化教学实践，探索钢琴在音乐课堂教学中的应用价值，优化人才培养体系，致力于为基础音乐教育培育更多新时代高素质专业人才，推动学院高质量创新发展。